投票啦！“点燃课堂”现代课堂教学公开赛“最聚人气提名奖”等你来投！

Original 温医大教务处温州医科大学教务处 2021-09-30

组织单位：

温州医科大学

工会、教务处、教师教学发展中心、仁济学院

调研

征集

学在

医大

教在

医大

信息

动态

更新

功能

2017年温州医科大学教学质量提升年——“点燃课堂”现代课堂教学公开赛，强势来袭！

一颗爱教的赤诚之心！

点燃我们探究的好奇！

点燃我们创新的勇气！

点燃我们智慧的火花！

【奖项设置】

个人单项奖：

一等奖4名，二等奖8名，三等奖10名

最佳教学风采奖5名，最佳教学设计奖5名，最聚人气提名奖5名

团体奖：团体组织奖8个

【评选方式】

现场比赛评选：个人单项奖的一、二等奖，最佳教学风采奖，最佳教学设计奖

场外微信投票评选：个人单项奖的最聚人气提名奖

场外专家评选：团体组织奖

学院推荐提名：个人单项奖的三等奖

个人奖的评选方式由现场比赛评分、场外投票评选、专家场外评选、学院推荐提名组成。

本次教学比赛经过各学院选拔赛推荐，共12位老师入围校级现场决赛。

决赛将于2017年6月8日（周四）下午13:30在茶山校区旭光厅举行。诚邀全校师生前往观摩，让这些选手们教学成功的经验、先进的理念、科学的方法，流动起来！

“最聚人气提名奖的老师”评选由你来定！

投票规则

投票时间：6月2日至6月7日24:00

投票方式：每一个微信号限投一次

投票结果：按投票得分从高到低，产生5名最聚人气提名奖。

那么在网络投票之前，请先跟教务君的脚步一起认识下入围的这12位老师吧，给你们心中最聚人气奖的老师投上宝贵的一票！

风采展示

按姓氏拼音首字母排序

药学院

NO.1 黄祖胜

站上讲台就是为了让每位学生都有所收获！

黄祖胜，男，药学院，博士，讲师，药学院药学系助理。科研方面主要从事有机功能分子材料、生物荧光探针等方向的课题研究。教学方面主讲医用化学、物理化学、有机化学课程，站在教学第一线，积极投身教学改革课题。已参加国家自然科学基金、省自然科学基金项目研究，在J. Mater.Chem.A, ACS Appl. Mater.Interfaces, J. Mater. Chem. C, J. Power Sources，Dye Pigm.等期刊上发表高水平SCI论文12篇，已被引用188次。曾获得博士国家奖学金、华南理工大学优博创新基金一、二等奖。

外国语学院

NO.2 金羽炜

Teaching is dancing： dancing with the brains, with words, with pens. So let us dance!

金羽炜，女，外国语学院，讲师，西安外国语大学旅游英语学士，美国俄克拉荷马大学国际传播学学士，英国伯明翰大学英语教育学硕士。主要从事公共及专业英语课程教学，主讲大学英语、英语视听说和旅游英语课程，站在教学第一线。主要研究方向为课程、教学改革及教师自主发展，主持或积极投身《“输出驱动假设”理论关照下的高校旅游英语教学改革及实践研究》、《网络环境下基于PBL模式的＜英美报刊阅读＞课程改革与研究》及《基于教与研协同的高校教师自主发展问题研究》等系列课题的研究建设，在教育及文学类核心期刊上发表论文《藩篱下的觉醒与失落--阿加莎克里斯蒂＜致命遗产＞女性意识微探》、《英国中学课程设置基本特点及启示》等。曾获温州医科大学外国语学院年度先进个人、 “外教社杯”全国大学英语教学大赛初赛暨外国语学院教师教学软件比赛三等奖等荣誉。

生于温州的教师世家，是家族中的第25位老师，第4位大学老师，人称“教四代”，因而受家庭氛围熏陶，虽爱好广泛，但执念教育为归属，学生为良伴。身为青年教师，不拘泥固定模式，悉心内化中西所学，形成个人教学风格，点燃课堂；同时谨记加强自身专业发展，教学相长，在与新时代的大学青年建立良好互动关系之余，亦能够发挥专业学识魅力激励引导他们，亦师亦友。

公共卫生与管理学院

NO.3 居静娟

一份耕耘一份收获，未必！

九份耕耘，一份收获，一定！

居静娟，女，公共卫生与管理学院，博士，讲师，预防医学系学科秘书。担任预防医学专业的任课老师，研究方向是应用新型模式生物研究环境中药物和生活护理用品（PPCPs）的毒理学研究，主讲《环境卫生学》、《卫生学》、《卫生毒理学》等课程。主持国家自然科学基金、浙江省自然科学基金和温州市科技计划项目各一项，指导浙江省新苗创新计划项目一项，发表学术论文11篇，其中以第一作者发表SCI论文3篇（累计他引次数32）。曾获国家留学基金委联合培养博士生项目支持在德国洪堡大学留学一年，以访问学者身份获国家留学基金委高等教育教学法项目支持在美国内布拉斯加州医学中心学习6个月。

从2014年9月进入温州医科大学任职，短短三年的从教生涯让我深知每一位学生都是一个独立鲜活的个体，在尊重学生个性化发展的前提下，进行传道、授业、解惑是我需要努力也必须为之奋斗的方向。在美国内布拉斯加州医学中心学习的半年，我被老师们对学生、对专业和对教学的那这股热情深深感动。学习归来，我也是非常希望从“改变自己的课堂出发”，在医学教育和课堂改革方面做出自己的贡献。

护理学院

NO.4 梁世耀

我愿做教学的火种，点燃智慧，带学生畅游梦想时空

梁世耀，女，毕业于北京协和医学院，曾获北京高等学校优秀毕业生称号。现在职研究生在读，温州医科大学附属第一医院护师，主要从事临床护理工作，多年来一直担任急诊科教学秘书，承担《急危重症护理学》理论授课任务和急诊临床实习见习带教工作。2016年浙江省卫计委委派英国访问交流学者。曾被评为2014-2015学年温州医科大学校级优秀带教老师，荣获2017年度温州市护理学会“急诊急救临床护理实践”说课比赛一等奖。

临床实践在左，护理教育在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得鲜花弥漫，使穿枝拂叶的学生踏着梦想，一路前行。

第一临床医学院、信息与工程学院

NO.5 李晓

学高为师，身正为范，把课堂还给学生，让学生在互动式体验教学中学习，向40分钟要效益。

李晓，女，温州医科大学附属第一医院腔镜外科，理学学士，护理在职研究生，护师，温州医科大学护理学院基护实验课及见习带教老师。主要从事腔镜外科临床护理工作，从事护理人力资源管理压力源与激励的研究，主讲基础护理学实验课课程。曾获国家奖学金、省级优秀毕业生、校级团学工作先进个人、院级十佳大学生，2014年温州医科大学附属第一医院护理操作技能比赛二等奖，2017年“5·12优秀护士”，2017年温州医科大学第一临床医学院青年教师讲课比赛一等奖。

师者，传道授业解惑也。视讲台为人生展示的舞台，强调学生的素质教育和能力培养，践行培养学生“慎独、求真、个性展示、价值体现”的大学精神，鼓励学生尽早进行职业生涯规划与自我定位。

眼视光学院、生物医学工程学院

NO.6 倪灵芝

让爱心点亮梦想，让成长充满力量！

倪灵芝，女，眼视光学院、生物医学工程学院，主管护师，副护士长。毕业于温州医科大学，校级优秀毕业生，2002年7月至今在温州医科大学附属眼视光医院从事临床护理工作，擅长儿童斜弱视训练，双眼视功能训练，低视力康复。于2010年、2012年及2015年多次赴美国纽约州立大学视光学院，LightHouse，Vision等机构进修学习低视力康复。参与建立了全国首个低视力与视觉康复临床示范中心，主持并参加多项省市级课题，主持并参加多项教学改革课题，《低视力微课程视频建设》获2016年浙江省高校教师教育技术成果评比三等奖。

在临床教学中擅长通过体验式学习模式，带领学生深刻理解相关课程理论知识外，更加能引起学生共情，心灵靠得越近，我们彼此就看得越清。

检验医学院、生命科学学院

NO.7 唐霄雯

学习的本质并不是让我们变得深奥，

而恰恰是恢复人们的天真。

唐霄雯，女，检验医学院、生命科学学院，副教授，中国遗传学会、检验医学学会任职，浙江大学访问学者。主要从事医学遗传学的教学工作和线粒体遗传的科学研究，主讲医学遗传学，站在教学第一线。温州市“551人才”、温州医科大学“骨干教师”。主持和参与10项省部级科研课题，2项教研课题，参与3部国家重点教材的编写出版。发表SCI论文20余篇，累计影响因子近50分。曾获浙江省科技进步二等奖、浙江省级优秀毕业生、校级优秀学生干部等荣誉。

身为教师，为学生们打开的不仅仅是某一认知领域的一扇窗，更是人生阶梯中一个恢复天真、全新的看待世界的过程。

基础医学院

NO.8 许益笑

用人格引领人格，以智慧点燃智慧！

许益笑，女，基础医学院，博士，讲师，温州医科大学病理生理学教研室副主任，温州市生理科学会副秘书长。担任病理生理学本科生和留学生主讲教师多年，具有丰富的教学实践经验，曾赴香港大学李嘉诚医学院进行教学交流。主持省级、校级教改课题多项，发表多篇教学文章。科研方面，主要研究方向为“肺动脉高压的机制”及“白血病的防治”。主持及参与国家级、省市级课题多项，并以第一作者发表SCI论文3篇及国内核心杂志学术论文多篇。作为主要参与人获浙江省科技进步三等奖和浙江省医药卫生科技创新三等奖。曾指导学生课题获省新苗计划及校级学生课题立项。曾获温州医科大学第三届英语授课比赛一等奖，并多次荣获温州医科大学校级先进工作者，留学生优秀教师，校级工会积极分子，仁济学院优秀班主任等荣誉称号。

用人格引领人格，以智慧点燃智慧。我愿赠以：一点启发，一些鼓励，一份包容，一个微笑；盼望收获：一点思考，一些努力，一份博大，一片阳光。

护理学院

NO.9 许芳芳

书山有路，我愿提一盏灯，照亮你的脚下；

学海无涯，我愿燃一束光，指引你的前方。

许芳芳，女，护理学院，硕士，讲师。本科毕业于浙江医科大学，后取得温州医科大学硕士学位。曾赴泰国东方大学护理学院访问交流，以及赴北医三院高级助产研修班进修。主要担任护理学院专业课程教学工作，任《妇产科护理学》课程负责人，曾任《高级助产学》、《健康教育学》等多门课程的课程负责人。热爱教育事业，站在教学第一线，不断提升教学水平，积极投身教改科研，主持和参与多项《妇产科护理学》和《高级助产学》省市级教改课题，开展情境模拟、综合模拟、PBL教学等多种教学模式的改革，并指导多项学生课题，在核心期刊中发表论文10余篇。参与编著清华大学出版社的《妇产科护理学》教材，并根据多年教学改革经验参与编写一系列综合模拟和实践指导教材。曾获得校级青年教师教学比赛二等奖、三次获得护理学院青年教师比赛一等奖以及护理学院教案设计比赛二等奖。还曾多次获得护理学院“优秀班主任”、“先进个人”等荣誉。除了教学工作之外，还积极投身于社会公益事业，2008年成为温州市红十字会讲师，开展公益讲座及培训多场。作为温州市代表队成员参加浙江省红十字会知识技能大赛获得理论一等奖，团体二等奖。积极参与各项校级活动，演讲比赛、羽毛球比赛、教职工运动会等都可以看到我的身影。

大师在两个地方，一是在图书馆的书架上，另一便是在大学里，在你们中间。我愿尽我所能，点燃课堂，点燃活力，点燃智慧，伴着你们一路成长，在成熟的智慧和追求生命的热情之间架起桥梁。

第二临床医学院

NO.10 夏杰

作为外科医生我有两把刀，一把用来拯救病人的

生命，一把用来剖析自我的心灵。

夏杰，男，第二临床医学院，主治医师，硕士研究生，中共党员，现任第二临床医学院2012级临床七班班主任，温州医科大学附属第二医院心胸外科秘书、住院总，小儿外科学系教学秘书。主要从事心胸外科临床工作，尤其是先天性心脏病的诊疗，在国内外核心期刊上发表论文多篇。2010年至今荣获温州医科大学“优秀教师”、“优秀带教老师”、“优秀班主任”称号，被授予“留学生英语授课教师”资格；同时获得温州医科大学附属第二医院“第二届科普讲座比赛”一等奖、“青年教师教学技能比赛”一等奖、“点燃课堂”现代课堂教学公开赛一等奖、“留学生英语教学基本功讲课比赛”二等奖、“留学生英语教学基本功说课比赛”二等奖、“优秀规培带教老师”、“院级先进工作者”、“院级优秀共产党员”、“青年岗位能手”、“十大先锋人物-青年先锋”候选人等称号，并指导学生荣获温州医科大学第七届大学生医学竞赛二等奖、浙江省第六届大学生医学竞赛二等奖。

坚守高尚情操，无私奉献，为人师表，注重“言传身教”。以德育人，对学生“动之以情，晓之以理”。身体力行，热爱教育事业，用自己的行动为学生树立榜样。

公共卫生与管理学院

NO.11 于海燕

充满竞争的世界，少几分正常，多几分理性！

于海燕，女，吉林延吉人，吉林大学管理学博士，研究方向为卫生事业管理。主讲公共事业管理及市场营销专业课程5门。近年来主编教材1部，参编教材2部，主持及参与教育研究与教改课题4项，发表教改论文10余篇，主持及参与省部级纵向课题3项，发表CSSCI论文10余篇，主持横向课题10余项。2010年获得校级优秀班主任，2012年获得校级教学骨干教师及校级教学技能奖，2011年获得校级最受学生爱戴教师，2012-2015获得院级最受学生爱戴教师。管理不在于知，更在于行，我奉行有趣、有理、有益的教学方式。

口腔医学院

NO.12 朱莉

来我的课堂，我们讲点有趣的东西！

朱莉，女，口腔医学院，硕士，在温州医科大学附属口腔医院从事口腔修复学教学与临床工作，主持温州市科技局课题一项，发表论文四篇，获发明专利一项。曾获国家奖学金，浙江省优秀毕业生，温州医科大学光华奖学金等荣誉。

终身之计，莫如树人。以培养学生创新能力为己任，站在用知识、情感、理想、信念汇聚成的三尺讲台之上，与学生一道放飞思维，在自主探究中感悟学习的真谛。我的课堂，就是不走寻常路！

看完这12位老师的简介后，是不是有了更加清晰的了解？他们需要你用指尖来投票点赞！【可多选】

一颗爱教的赤诚之心！

点燃我们探究的好奇！

点燃我们创新的勇气！

点燃我们智慧的火花！

温州医科大学“点燃课堂”现代课堂教学公开赛

我们不见不散！